目前，企业级服务器操作系统主要分为UNIX、Windows Server和Linux三类。UNIX操作系统多用于大中型计算机的大数据计算领域，其应用范围、专业性要求较高。Linux服务器操作系统以开源为背景，近些年来发展如火如荼，特别是以此内核开发的操作系统发展迅猛（如移动终端设备），但相对于UNIX和Windows Server操作系统而言，其稳定性和可靠性有待提高。因此，编者选择性能较优、较稳定的Windows Server 2012服务器操作系统对企业计算机信息应用环境的系统维护、管理进行介绍。Windows Server 2012操作系统是Microsoft公司继Windows Server 2008之后推出的服务器操作系统，在硬件支持、服务器部署、Web应用和网络安全等方面都提供了强大的功能。
本书以Windows Server 2012操作系统为实例，全面翔实地讲述Windows Server服务器操作系统的系统管理、网络安全管理和数据安全管理操作技能等知识，主要内容包括Windows Server 2012服务器操作系统的安装配置、本地用户与组账户的管理、NTFS文件系统管理、系统磁盘的维护和管理、系统防火墙配置、证书服务配置与管理、VPN配置与管理、域控制器的使用、AD RMS企业文化版权配置与管理、安全审核、组策略及本地安全组策略、软件限制策略等配置与使用、分布式文件系统配置与管理等。
本书系“十三五”江苏省高等学校重点教材（编号：2016-2-075），与南京米好信安科技有限公司、江苏天创科技有限公司、南京普亚信息科技有限公司、杭州迪普科技股份有限公司等企业开展了深度合作，通过对企业系统管理与维护项目操作内容的组织与梳理，基于“实际任务导向型课程模式”进行构建，并融合了2015年和2016年全国高职院校技能大赛高职组“信息安全管理与评估”赛项实践操作内容。本书具有较强的实用性和可操作性，语言精练，通俗易懂，操作步骤描述详尽，配有大量操作图例，从工程实践与系统管理的角度深入讲解了Windows Server 2012操作系统相关技术的应用，可作为高等职业院校计算机网络技术、信息安全与管理、计算机应用技术等专业操作系统、服务器管理等课程的教材，也可作为从事计算机系统管理、网络管理与维护等系统工程技术人员的参考用书。
本书的突出特点是知识技能的项目化以及系统管理任务的完整与细化，遵循系统维护的系统性与连贯性原则，对内容体系结构进行了适当调整与重构，以适应教学课程安排。本书的编写着重实际工作岗位中系统维护能力的培养，完全从读者使用和学习的角度，以项目案例及其任务实现为驱动，凭借翔实的操作步骤和准确的说明，帮助读者迅速掌握Windows Server 2012，并且充分考虑学习者操作时可能发生的问题，提供了一些解决方案，突出技能实训。与传统相关教材相比，本书的知识结构与部署有了较大改变。
全书总体内容分为三部分（共10个项目），具体内容介绍如下。
第一部分（项目1～项目3），主要为Windows Server 2012操作系统的系统管理技能，详细介绍Windows Server 2012系统的全新安装与基本管理，包括系统的本地用户与组账户的管理、NTFS文件系统管理以及系统磁盘的维护和管理。通过对这部分知识的学习和技能实训，使读者能够较快地掌握Windows Server 2012系统的基本应用和管理。
第二部分（项目4～项目6），主要为Windows Server 2012操作系统“网络安全管理”应用技术，详细介绍Windows Server 2012系统所提供的防火墙功能、证书服务功能和VPN功能。通过对这部分内容的学习，读者可以掌握Windows Server 2012系统环境下所支持的常见的重要网络安全服务功能的实现和管理。
第三部分（项目7～项目10），主要为Windows Server 2012操作系统“数据安全管理”应用技术，通过大量操作实例，介绍实现系统安全管理的技术（包括域控制器的使用、AD RMS企业文化版权管理、安全审核、组策略及本地安全组策略、软件限制策略、分布式文件系统等）。通过对这部分知识的学习，可以使读者在增加Windows Server 2012实践性经验知识的同时，掌握高级系统管理技能。
本书编者包括江苏海事职业技术学院陈永、张军、樊霆，南京交通职业技术学院米洪，南京信息职业技术学院史律，江苏商贸职业学院朱宝华，江苏建筑职业技术学院董爱民，江苏经贸职业技术学院裴勇，南通职业大学黄伟、黄国平，沙洲职业工学院董袁泉，江苏财经职业技术学院涂刚，全书由上述老师共同编写并完成全书项目实践操作验证工作。全书由陈永和米洪担任主编并完成统稿，黄伟、朱宝华、张军担任副主编。南京米好信安科技有限公司尹愿钧、南京普亚信息科技公司李勇等企业工程师对本书所有实践项目给予了实际工作案例支持和编写。编者对以上院校、企业和参编人员的支持表示衷心的感谢！同时，在本书的编写过程中，编者参阅了国内外同行编写的相关著作和文献，谨向各位作者致以深深的谢意！
本书通过二维码引入了27个典型操作的微课视频，建议在Wi-Fi环境下扫码观看。另外，本书还配有电子课件、课程标准、教案等资源，可登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）免费获取。
由于编者水平有限，书中难免存在错误与疏漏之处，恳请广大读者批评指正。编者联系方式：cn666@139.com。
编 者
